年前和一位在投行做了 10 年 HR 的姐姐坐在一起閑聊，我很好奇地問她：
你們把剛剛?cè)肼毜拇髮W(xué)生丟到公司后，怎樣追蹤他們的實習(xí)期表現(xiàn)呢？
同樣是職場小白，什么樣的實習(xí)生才能快速轉(zhuǎn)正？
陳辰姐一臉不吐不快的表情，拍著大腿跟我滔滔不絕地聊了一整個下午。
我差點就拿出隨身的小本子認(rèn)真記筆記了。
從那天她的講述中，我認(rèn)真地總結(jié)出了 5 條剛進(jìn)入職場的大學(xué)生身上很重要的特質(zhì)。
正是因為有了這些特質(zhì)，才能讓他們從無數(shù)有著相同學(xué)歷的同輩中脫穎而出，早早地結(jié)束實習(xí)、加薪轉(zhuǎn)正，獲得 HR 和老板的青睞。
今天就和大家聊聊，那些快速轉(zhuǎn)正的實習(xí)生，到底靠什么打動了 HR ？
一、工作能力強，能提出讓人驚喜的解決方案
對于一個公司老板或者 HR 來說，實習(xí)生最能打動他們的，不是整過容一樣的漂亮臉蛋，也不是八面玲瓏的為人處世能力……
說白了，甭管你長的多好看、嘴多甜，工作能力才是王道。
但是作為一個一只腳踏出校門、一只腳踏入職場的大學(xué)實習(xí)生，就算已經(jīng)在學(xué)校里就摸爬滾打歷練過無數(shù)次，那些與實際崗位所匹配的工作能力，也肯定無法和職場前輩相提并論。
所以，這里的工作能力不是要你剛一入職就把報告寫得滴水不漏，談判場上把競標(biāo)對手殺得片甲不留，而是指一種做事的能力。
我自己就曾經(jīng)招聘過兩個實習(xí)生，A 和 B 。
工作第一天，我分給他們每人一本戶口底冊，安排他們打電話調(diào)查居民的居住情況。
小 A 接過我給的密密麻麻的電話號碼，非常自信，“不就是打電話嗎，放心，保證完成任務(wù)！”
小 B 也跟在他后面，“嗯嗯，保證完成任務(wù)。”
四個小時以后，我定了豐盛的工作餐，小 A 和我一起在辦公室美美地飽餐了一頓，我們倆聊得超級開心。
而小 B 把盒飯端進(jìn)里屋，始終沒出來跟我們說話。
下班前十分鐘，A 和 B 一起出來向我匯報一天的工作情況。
小 A 的電話全部打完，打通的電話在名字前面打上勾，沒打通的畫個叉。
而小 B 這邊，跟戶口底冊一起交給我的還有一份詳細(xì)的情況說明：
每一個打不通的電話號碼，小 B 都標(biāo)注了是空號、關(guān)機還是無法接通；
打通的電話，簡單記錄了每一戶的特殊情況，如：被訪居民去世、搬家、國外定居等等；
那些錯誤的號碼，還根據(jù)老鄰居找到了新的正確的聯(lián)系方式。
拿到這份情況說明，我真的超級驚喜。
這些居民的情況，都是一直以來我想掌握卻無暇去仔細(xì)了解的。小 B 真的幫了我一個超大的忙。
結(jié)果可能有點出乎大家的意料，雖然小 B 沒有到我們的組織任職，（因為我通過之后的考核發(fā)現(xiàn)他人太內(nèi)向不適合做社區(qū)工作），但是他超強的做事能力足夠讓我們相信他擔(dān)得起更大的責(zé)任。
于是后來，我向另一個急需要人才的姐姐推薦了他。
現(xiàn)在，小 B 已經(jīng)在省級的組織中找到了自己的定位，工作如魚得水。
二、目標(biāo)導(dǎo)向型思維，帶著方案提問題
試想一下，如果你是組織的管理者。
當(dāng)你給手下的員工布置了一項任務(wù)，結(jié)果他非但沒有完成，還反復(fù)地不停給你提問題。
你會不會很崩潰？！
我就遇過無數(shù)次這樣的情況，給同事布置了一項工作，對方連想也不想，劈頭蓋臉就是一頓“委婉”的反駁。
比如，我讓她設(shè)計一個青少年四點半課堂的公益項目，我話音還未落，電話那邊便傳來了她脫口而出的抱怨式提問：
“可是我們社區(qū)以往很少做青少年的項目哎？”
“你說如果社區(qū)這邊阻力較大，想讓我們開展殘疾人服務(wù)的項目怎么辦？”
“唉，那些家長是不是不放心把孩子送到社區(qū)來??？”
“咱們能利用的時間不就是四點半之后嗎？會不會太倉促？”
......
大姐！我給你布置工作就是要你解決這些問題的?。?/FONT>
所以我超級無敵認(rèn)同陳辰姐的這個觀點，一個實習(xí)生如果擁有目標(biāo)導(dǎo)向型思維，那么在他完成工作的時候就會意識到，一件工作交給自己最重要的是把它完成，而不是說服上級無法完成。
當(dāng)然我也很清楚，一個項目在推進(jìn)過程中一定會遇到很多棘手的問題，有時候不得不請示領(lǐng)導(dǎo)。
但如果這個時候你能夠帶著解決方案去跟領(lǐng)導(dǎo)提問題，讓被事務(wù)纏身焦頭爛額的上級在初步方案的基礎(chǔ)上做決策，那么領(lǐng)導(dǎo)真的會很感激你，而你也一定離轉(zhuǎn)正加薪不遠(yuǎn)了。
三、站在組織的立場上思考問題
我們應(yīng)該都有過這樣的經(jīng)歷：
公司里免費的 A4 紙，抽出來寫寫畫畫浪費幾張；
廁所的水龍頭壞了水一直流，抱著“反正不花我的錢”的心態(tài)視而不見；
單位里免費的便利貼，下班時隨手就扔進(jìn)包里......
其實，這些小事情足以看出一個員工的成長潛力，這事關(guān)你到底有沒有把自己和組織的命運系于一處。
對于老板來說，他希望自己付薪水的員工，能夠把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，而不是應(yīng)付差事混日子；他希望自己付出的每一分成本，都能夠力爭獲得最大收益。
如果一個剛剛?cè)肼毜膶嵙?xí)生，能夠不耍小聰明，不貪小便宜，不浪費單位的資源，哪怕是一張紙，同時珍惜工作中的每一分鐘，那么老板也自然會把你們視為命運共同體，又怎么會不馬上給你轉(zhuǎn)正加薪呢？
其實每個員工報銷賬目、匯報工作時候耍的小聰明，老板和 HR 都一清二楚。
四、樂于為工作作出個人犧牲
陳辰姐今年 34 歲，在業(yè)內(nèi)著名的投行工作了十年整，和她同一批入職的，幾乎全是同行業(yè)跳槽過來的精英和清北之流的高材生。
而她，一個 211 大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，卻也憑著自己的努力，用十年的時間完成了從月薪 6000 的職場小白到年薪 30 萬的華麗轉(zhuǎn)變。
我問她到底是怎么做到的，陳辰姐回答我一個很俗的答案：
“沒什么，就是敬業(yè)。”
就是這個誰都知道的方法，卻很少有人一以貫之地做到。
“我入行 10 年，幾乎不知道什么是休假，在我們單位里，沒人愿意休假，因為休假往往意味著沒有客戶可見、沒有項目可談?！?/FONT>
“上班和下班的界限對我來說太模糊了，不做完當(dāng)天手頭的工作我就覺得還沒下班。”
“我懷孕之后也沒離開過公司，生產(chǎn)當(dāng)天的上午還在培訓(xùn)新招進(jìn)來的管培生?！?/FONT>
······
也許不是每個人都可以、都有必要為了工作拼命成這樣，可是你要做的，一定是在需要的時候樂意為工作做出犧牲。
也許你會忿忿不平，我憑什么要做公司付我薪水之外的工作？
我沒什么好反駁的，只不過，我所知道的那些工作報酬非常豐厚的人，他們愿意提供的，往往都是超出報酬的服務(wù)與勞動。
五、有明確的自我提升和學(xué)習(xí)規(guī)劃
不得不承認(rèn)，社會進(jìn)化的節(jié)奏真的越來越快了：
“老的行業(yè)迅速凋亡，新的行業(yè)迅速產(chǎn)生；老的崗位迅速消失，新的崗位迅速誕生——這意味著知識的迭代速度也在不斷加速?！?/B>
你昨天用來吃飯的拿手手藝，也許明年后就變得一文不值；而上一小時才剛剛誕生的一項新技能，可能下個月就成為職業(yè)競爭力的決定性因素。
作為一個剛剛走出大學(xué)校門自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，我深深感受到自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
從前不斷告誡自己要保持空杯心態(tài)努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在只能笑著告訴自己，喂，其實你連杯子都還沒有呢。
最近半年來，我發(fā)現(xiàn)一件很有趣的事情，那些在工作中不斷充電、提高自己的，往往是年紀(jì)偏大的職場老人；而本該學(xué)習(xí)力旺盛的年輕人，卻都普遍對學(xué)習(xí)提升興趣缺缺。
在社會組織的行業(yè)里，我愈發(fā)覺得一個人得活成一支隊伍。
三頭六臂，七十二變，從心理、法律、社會學(xué)，到社工實務(wù)、活動技能、個案研究，再到具體的項目申報、文案寫作、書法繪畫、唱歌跳舞、廚藝花藝、彈琴編織······
如果每一個社工都能通過平時工作中一點一滴的積累鍛造自己，那么兩三年的功夫，便能夠成長為一個無比優(yōu)秀的一線社工，同時成為各大機構(gòu)競相爭搶的對象。
所以，對于公司來說，員工有自我提升、學(xué)習(xí)的規(guī)劃是一件很重要的事情，這意味著他們能夠始終跟上時代的節(jié)奏，讓整個組織都更加充滿年輕向上的活力。
以上就是實習(xí)生在職場上能夠打動 HR 的五種很重要的特質(zhì)。
“這個社會就是這么殘酷，不是什么童話。真正有用的事就是，把你自己變得強大，在職場上才有議價權(quán)。否則你就會被選擇、被淘汰、被邊緣。”——共勉